Sabemos que un centro escolar existe una organización con diferentes actores: dirección, control escolar, maestros, intendentes, servicio social, padres de familia etc. y con cada uno tenemos relaciones y también discusiones, creo que es parte de nuestra quehacer docente. Mi malestar docente es que en la institución donde imparto clases no existe buena comunicación entre estos factores. Hay una visión e inclusive hasta misión pero siempre es lo último a considerar, creo que si se trabajara en este punto, los objetivos planteados por la institución se cumplirían.
Soy una persona con un carácter un poco fuerte y crítico, las cosas cuando no salen bien y están afectando a la institución, a los alumnos y maestros, externo mis comentarios a mis superiores algunos son escuchados y considerados otros pues, simplemente ignorados, me gusta seguir los protocolos y hacer las cosas de manera oficial para que tengan peso.
Me considero un comunicador, ya que me desenvuelvo muy bien con mis alumnos, y creo que mi habilidad en la música me ha ayudado acercarme más a ellos, no le tengo miedo al público estoy acostumbrado a ello, la relación con los padres de familia ha sido de mucho respeto y confianza, hasta ahora no he tenido ningún altercado con alguno de ellos siempre les solicito el dialogo y el respeto, se trata de buscar soluciones y no agrandar el problema.
No me considero que lo sé todo, porque en ese momento dejo de aprender, me gusta aprender de los demás.
Imparto clases en una escuela particular donde existe el buen “confort” es decir buenas instalaciones, pero la otra cara de la moneda es el Conalep, donde tengo horarios de tres de la tarde cuando la temperatura se encuentra a 38º C a 39ºC y tengo que explicar matemáticas a 46 alumnos, con un pizarrón verde y un gis que suelta mas polvo que lo que escribe.
Da ganas de salir corriendo, pero hay un compromiso más que un pago, también los chicos soportan esa temperatura y entran al salón porque quieren aprender, ellos se dan cuenta que no me importa el calor trato de bloquear esa parte y procedo con mi clase, termino internamente deshidratado, pero con entusiasmo.
Cuando reprendo algún alumno lo primero que me preguntan que si la traigo contra él o que si lo (a) odio y mi respuesta es que no, no es mi función el odiar a los alumnos pero tiene que aprender que existen reglamento que seguir y el violarlos traen consecuencias.
Hola compañero José, me da gusto saludarte y expresar mi comentario con respecto a tu trabajo; veo que tu formación profesional en la empresa y creo que aún antes, fué muy disciplinada,esto es bueno, pues en la educación no solamente se necesitan conocimientos, también se necesita energía, desde luego bien encausada y con un buen fin.
ResponderEliminarSaludos y hasta luego.